设计包括:

设计word版本说明书一份，共21页，约4500字
CAD版本图纸，共4张

 分级变速主传动系统设计
摘要

《机械系统设计》课程设计内容有理论分析与设计计算，图样技术设计和技术文件编制三部分组成。
1、理论分析与设计计算：
（1）机械系统的方案设计。设计方案的分析，最佳功能原理方案的确定。
（2）根据总体设计参数，进行传动系统运动设计和计算。
（3）根据设计方案和零部件选择情况，进行有关动力计算与校核。
2、图样技术设计：
（1）选择系统中的主要组件。
（2）图样的设计与绘制。
3、编制技术文件：
（1）对于课程设计内容进行自我技术经济评价。
（2）编制设计计算说明书。

关键词  分级变速；传动系统设计,传动副，结构网，结构式，齿轮模数，传动比，计算转速

   
目录

一、课程设计目的 5
二、课程设计题目和主要技术参数和技术要求 5
1．课程设计题目和技术参数 5
2．技术要求 5
三、运动设计 5
1.确定变速范围 5
2.转速数列和传动组数的确定： 6
3.根据结构式画结构图 6
4．绘制转速图和传动系统图: 6
5.齿轮齿数的确定 7
6.主轴传动件计算 8
7.核算主轴转速误差 9
四、动力计算 9
1.主轴、传动轴直径初选 9
2.齿轮参数确定、齿轮应力计算 10
3.带传动设计 14
4.主轴合理跨距的计算 16
五、主要零部件的选择和校核 17
1.选择电动机、轴承、键和操纵机构 16
2.Ⅱ轴刚度校核 17
3.轴承寿命校核 18
六、结束语 19
七、参考文献 20
八、学习心得 20

一、课程设计目的
《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课，技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产等实践技能，达到巩固，加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型结构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主转动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册，设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。
二、课程设计题目和主要技术参数和技术要求
1．课程设计题目和技术参数
题目16：分级变速主传动系统设计
技术参数：Nmin=45r/min; Nmax=450r/min; Z=6级；
公比为1.58；电动机功率P=3kw;n=1430r/min
2．技术要求
   （1）利用电动机完成换向和制动。
   （2）各滑移齿轮采用单独操纵机构。
   （3）进给传动系统采用单独电动机驱动。

三、运动设计
1.确定变速范围