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设计名称
前模板零件的机械加工工艺规程及镗ф80的孔夹具设计
设计编号
x135
设计软件
AutoCAD, Word
包含内容
见右侧图片
说明字数
12500字
图纸数量
见右侧图片
推荐指数
较高
价格:
价格优惠中
整理日期
9.26
整理人
小林
购买流程
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设计简介

设计描述:


文档包括:

WORD版设计说明书1份,共49页,约12500字左右


CAD版本图纸,共4张
工序卡一套
过程卡一套


一、设计题目  
前模板零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计
二、原始资料
(1) 被加工零件的零件图                              1张

(2) 生产类型:大批大量生产

三、上交材料
1.绘制零件图                                   1张
2.毛坯图                                       1张
3.编制机械加工工艺过程综合卡片                    1套
4.编制机械加工工艺卡片(仅编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工艺卡片)                                  1套
5.绘制夹具装配图(A0或A1)                      1张
6.绘制夹具中1个零件图(A1或A2。装配图出来后,由指导教师为学生指定需绘制的零件图,一般为夹具体)。            1张
7.编写课程设计说明书(约5000-8000字)。         1份
四、进度安排
本课程设计要求在3周内完成。
1.第l~2天查资料,熟悉题目阶段。
2.第3~7天,完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。
3.第8~10天,完成夹具总体方案设计(画出草图,与指导教师沟通,在其同意的前提下,进行课程设计的下一步)。
4.第11~13天,完成夹具总装图的绘制。
5.第14~15天,零件图的绘制。
6.第16~18天,整理并完成设计说明书的编写。
7.第19天,完成图纸和说明书的输出打印。

摘 要

  机械制造工艺学课程设计是在我们学完了机械制造技术基础课程之后进行的。这是我们对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是我们在走进社会工作岗位前的一次理论联系实际的训练。因此,它在我们的大学课程学习中占有重要的地位。就我个人而言,本次设计“前模板",我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题,解决问题的能力。
此次课程设计,需要我们熟练掌握基础课程知识以及充分了解专业学科知识,如运用软件绘制零件图、毛坯图,零件加工工艺路线的定制等。同时通过设计让我们学会查询各种专业相关资料,有助于扩展我们的知识面。总的来说,就是要让所学理论知识在实际设计过程中得到最充分地利用,并不断提高自己解决问题的能力。
本设计的内容是制订前模板加工工艺规程。通过分析前模板从毛坯到成品的机械加工工艺过程,总结其结构特点、主要加工表面,并制定相应的机械加工工艺规程。针对前模板零件的主要技术要求,选择适当的夹具进行装夹以及设计钻孔用的钻床夹具。
本着力求与生产实际相结合的指导思想,本次课程设计达到了综合运用基本理论知识,解决实际生产问题的目的。由于个人能力所限、实践经验少、资料缺乏,设计尚有许多不足之处,恳请老师给予指教。

 

 

 


Abstract
 
Manufacturing Technology course design, our machinery manufacturing technology foundation course, which is our in-depth learning process and comprehensive review, we walk in a social theory before. Therefore, occupies an important position, for me, design templates ";" and I hope training, from the movement itself to analyze problems, problem-solving abilities.
In the course design, we need to master the basic knowledge and understanding of professional knowledge, such as the use of software components drawing a blank map, custom parts machining process route, while the design so that we learn through a variety of specialized information queries to help on expanding our knowledge, in general, is to make the theoretical knowledge in the actual design process, the best use, and continue to improve their ability to solve problems.
This design content, the analysis from the template, to summarize the structural characteristics, the main processing surface, so that the planning process, according to the main technical requirements.
Spirit, and strive guiding ideology, combined with the production practice, curriculum design, implementation, integrated use of the basic theoretical knowledge purposes. Since fewer restrictions, the lack of data, the design has many shortcomings, ask the teacher for advice.

目 录
1零件分析…………………………………………………6
1.1零件的作用…………………………………………6
1.2 零件的工艺分析……………………………………6
2 机械加工工艺规程设计…………………………………7
  2.1 确定毛坯的成形方法………………………………7
  2.2 基准的选择…………………………………………7
2.3 制定工艺路线……………………………………8
2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定…9
2.5 确定切削用量及基本工时……………………15
3夹具设计…………………………………………………45
3.1定位方案……………………………………………45
3.2夹紧机构……………………………………………45
3.3夹紧力计算…………………………………………45
4设计小结…………………………………………………46
5参考资料…………………………………………………47

部分图纸
截图
说明:
如需了解本设计的具体详细信息请联系本站客服,说明看哪个设计(编号)哪个详细部分,我们将远程或截图给您观看.
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