设计描述:
文档包括:
word说明书一份,共27页,约6000字
工序卡一份
过程卡一份
CAD版本图纸,共8张
设计题目:制定拖拉机倒档拨叉的加工工艺,设计钻13.5孔攻2-M12夹具设计夹具
设计要求:
1.中批生产;、
2.选用通用设备;
3.采用手动夹紧机构;
设计内容:
1. 绘制加工工件图,计算机绘图;
2. 指定工序卡一张 制定零件的加工工艺过程,填写零件加工工艺过程卡一张 。
3. 设计指定的工序夹具,绘制夹具全套图纸;
4. 编写设计说明书一份,按照毕业论文的格式写;
5.交全套夹具工程用图纸、设计说明书、工艺过程卡和工序卡,并交电子稿。
目 录
序言……………………………………………………………………………1
一. 零件的分析………………………………………………………………2
1.1 零件的作用…………………………………………………………2
1.2 零件的工艺分析……………………………………………………2
二、工艺规程设计……………………………………………………………3
2.1确定毛坯的制造形式 ………………………………………………3
2.2毛坯设计 ……………………………………………………………4
2.3基面的选择 …………………………………………………………5
2.4制订工艺路线 ………………………………………………………6
2.5机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸的确定 ……………………9
2.5确定切削用量及基本工时 …………………………………………10
三、夹具设计…………………………………………………………………18
3.1问题的提出…………………………………………………………18
3.2定位基准的选择……………………………………………………19
3.3切削力及加紧力的计算……………………………………………20
3.4定位误差的分析……………………………………………………21
3.5加紧元件的强度校核………………………………………………21
3.6夹具设计及操作的简要说明………………………………………23
参考文献………………………………………………………………………25
附件一 拖拉机倒档拨叉零件图
附件二 拖拉机倒档拨叉毛坯图
附件三 拖拉机倒档拨叉机械加工工艺卡片
附件四 指定夹具的设计装配图
附件五 夹具零件图
序言
机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课
以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课
程的一次深入的综合的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它
在我们四年的大学生活中占有重要的位置。
就我自己而言,我想通过本次的课程设计能使我的专业知识有进一步的
提升。通过本次课程设计:
1、通过课程设计,使我加深对所学理论的理解。
2、培养从事实际工作的方法和步骤(如优选设计方案、编制设计说明书、
列出计算过程和结果,并进行讨论和分析等)。
3、进一步提高利用技术资料、运算和绘图的能力;增强学生运用计算机
的能力及外语的能力。
4、培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神。
5、巩固所学到的理论知识,提高解决工程实际问题的能力。
对于我们即将毕业的工科学生来说,我希望能通过这次课程设计对自
己未来将从事的工作进行一次适应性的训练,希望在设计中能锻炼自己分
析问题、解决问题的能力,为振兴我国的机械行业,为了中华民族的伟大
复兴打下一个良好的基础。
由于能力所限,在设计中尚有许多不足之处,希望各位老师给予指教。
一、零 件 的 分 析
(一)零件的作用
题目所给定的零件是拖拉机变速箱中的倒档拨叉,它位于倒档拨叉杆
上,主要作用一是通过倒档拨叉杆将扭矩传递给倒档拨叉,拨动倒档同步
器,改变齿轮的啮合方向,实现拖拉机的倒行;二是在倒档拨叉上有一个
配合槽,与其他零件配合装配,在拨叉转动时带动其运动。零件上 Ø19.1mm
的孔,装配在倒档拨叉杆上,用螺钉固定保证拨叉和拨叉杆的相对位置。
宽 19.3mm 深 17mm 的槽与其他零件相配合,半圆形叉口拨动同步器。
(二)零件的工艺分析
从倒档拨叉的零件图上可以看出,它有两组加工表面,这两组加工面
之间也有一定的位置要求,现将这两组加工面分述如下:
1. 以 Ø19.1mm 孔为中心的加工面
这一组加工面包括:一个的 Ø19.1mm 孔以及对其倒角,宽 19.3mm 深
17mm 的槽口,在 Ø19.1mm 孔所在的轮毂上钻两个孔并攻丝,规格为 M12,
用来做为固定倒档拨叉和拨叉杆之用。
2. 叉口处的加工面
这一组加工面包括:铣叉口的侧面,铣叉口内圆面,内圆面所在的圆
弧半径为 R48mm。
这两组加工面之间有一定的位置要求:
(1)R48mm 叉口对 Ø19.1mm 孔的轴心线及 19.3mm 槽口中心线位置公差
Ø0.5mm。
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