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设计名称
CA6140车床拨叉[831005]工艺及钻22孔夹具设计【C型】
设计编号
V231
设计软件
AutoCAD, Word
包含内容
见右侧图片
说明字数
4000字
图纸数量
见右侧图片
推荐指数
较高
价格:
价格优惠中
整理日期
2013.09.26
整理人
小林
购买流程
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设计简介

CA6140车床拨叉[831005]工艺及钻22孔夹具设计

设计描述:

文档包括:
Word版说明书一份,共12页,约4000字


CAD版本图纸,共4张
工序卡一套
过程卡一套


机械制造工艺学课程设计任务书

题目:  制定831005拨叉的加工工艺,设计钻φ22 花键底孔的钻床夹具
内容:  1. 填写设计任务书;
2. 制定一个中等零件的加工工艺过程,填写工艺过程卡和工序卡各一张;
3. 设计指导老师指定的工序夹具,绘制全套夹具图纸,要求计算机绘图;
4. 编写设计说明书一份,按照毕业论文的格式写,要求打印文稿。

目     录
一、序    言……………………………………………3
二、零 件 的 分 析………………………………….3
(一)零件的作用……………………………………3
(二)零件的工艺分析………………………………3
三、工 艺 规 程 设 计……………………………..4
(一)确定毛坯的制造形式…………………………4
(二)基面的选择…………………………………….4
(三)制定工艺路线…………………………………4
(四)机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定.5
(五)确定切削用量及基本工时…………………….5
四、夹 具 设 计………………………………………8
(一) 问题的提出…………………………………8
(二) 夹具设计……………………………………8
五、总    结…………………………………………..9
六、参 考 文 献…………………………………….10

序言

机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
 就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。
 由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。


一、零件的分析


(一) 零件的作用
题目所给的零件是831005的拨叉。它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的φ22孔与操纵机构相连,而下方的宽18的槽则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。零件铸为一体,加工时分开。
(二) 零件的工艺分析
831005车床共有两处加工表面,其间有一定位置要求。分述如下:
1. 以φ22为中心的加工表面
这一组加工表面包括:φ22 的孔,以及其上下端面,上端面与孔有位置要求,孔内壁有3个导向槽,有位置要求和精度要求,与φ22孔面有垂直度要求。
2. 以φ22面为基准的加工表面
这一组加工表面包括:宽18的槽的两边壁面,均与φ22孔有垂直度要求;上方的宽8的槽壁面,也与φ22孔有垂直度要求。
这些表面有一定的位置度要求,都与孔有垂直度要求。
由上面分析可知,加工时应先加工一组表面,再以这组加工后表面为基准加工另外一组。

部分图纸
截图




说明:
如需了解本设计的具体详细信息请联系本站客服,说明看哪个设计(编号)哪个详细部分,我们将远程或截图给您观看.
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