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设计名称
摇臂支架的机械加工工艺规程及钻φ3孔夹具设计
设计编号
w123
设计软件
AutoCAD, Word
包含内容
见右侧图片
说明字数
6600字
图纸数量
见右侧图片
推荐指数
较高
价格:
价格优惠中
整理日期
9.26
整理人
小林
购买流程
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设计简介

设计描述:


文档包括:

Word版设计说明书1份,共17页,约6600字

CAD版本图纸,共3张

工序卡片一套
过程卡一套


一、设计题目(学生空出,由指导教师填写)
  
二、原始资料
(1) 被加工零件的零件图                             1张
(2) 生产类型:大批大量生产

三、上交材料
(1) 被加工工件的零件图                             1张
(2) 毛坯图                                        1张
(3) 机械加工工艺过程综合卡片(参附表1)               1张
(4) 与所设计夹具对应那道工序的工序卡片               1张
(4) 夹具装配图                                    1张
(5) 夹具体零件图                                   1张
(6) 课程设计说明书(5000~8000字)                    1份

四、四、进度安排(参考)
(1) 熟悉零件,画零件图                              2天                           
(2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片    5天
(3) 工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)             9天
(4) 编写说明书                                    3天
(5) 准备及答辩                                    2天
五、指导教师评语

 


成  绩:           

指导教师       

日  期      
摘 要
这次设计的是摇臂支架Φ3mm孔的夹具。包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。最后拟定工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。
机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次实际的训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力。由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。

Abstract
The rocker is designed to support the fixture Φ3 mm hole. Including parts map, rough map, one of the assembly, machining process card and the card with a process. According to the nature of parts and components in the face of the map on the roughness of rough determine the size and mechanical Jiagongyuliang. Finalizing the road map process, the enactment of the workpiece clamping programme, to draw fixture assembly.
Machinery Manufacturing Technology curriculum design is finished we learn all the basic course of the University, technology and the most basic course after the specialized, which is our graduation project before conducting the various courses of study by an in-depth comprehensive review of the total, is also a Theory with practical training, therefore, in our four years of university life occupy an important position.
For me personally, I hope that through the curriculum design of their future will be engaged in the work of a real training exercise from its own analysis, problem-solving abilities. As capacity constraints, there are still many deficiencies in the design, ask teachers to give guidance.


 
目 录
摘 要 I
Abstract II
1 零件的工艺性分析 1
1.1 摇臂支架的技术要求 1
1.2 审查摇臂支架的工艺性 1
1.3 确定摇臂支架的生产类型 2
2 确定毛坯、绘制毛坯简图 2
2.1 选择毛坯 2
2.2 确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量 2
3 拟定摇臂支架的工艺路线 3
3.1 定位基准的选择 3
3.2 表面加工方法的确定 4
3.3 加工阶段的划分 5
3.4 工序的集中和分散 5
3.5 工序顺序的安排 5
3.4 机床设备和工艺装备的选用 7
3.5 加工余量,工序尺度和公差的确定 7
3.6 切削用量、时间定额的计算 7
4 专用机床设计夹具 9
4.1 专用钻床夹具设计 9
4.2 问题的指出 9
4.3 确定夹具的结构方案 10
4.4 关于定位误差的分析 10
5 方案综合评价与结论 10
6 体会与展望 10
参考文献 12

部分图纸
截图


说明:
如需了解本设计的具体详细信息请联系本站客服,说明看哪个设计(编号)哪个详细部分,我们将远程或截图给您观看.
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