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WORD版说明书1份，共117页，约40000字

CAD版本图纸，共17张

绵阳市希望小学教学楼设计
摘要：本文为一个框架结构的结构设计计算书。该建筑建筑面积1869.87平方米。根据建筑设计、抗震设计等的要求，确定合理的结构形式和结构布置方案，确定框架、基础的形式。根据要求采用了钢筋混凝土结构。
本设计中选取一榀主框架以及楼面板进行截面设计及配筋计算。首先根据框架布局确定各构件尺寸，进行恒载、活载的计算；再对框架的侧移刚度进行计算；然后采用二次弯矩分配法法进行竖向荷载作用下的结构内力计算，水平荷载采用D值法进行计算；之后进行内力组合分析，找出最不利的一组内力，进行构件计算。楼板采用弹性理论设计，并进行柱下独立基础的配筋设计。除此之外，还进行了楼梯的设计计算。最后，根据计算结果，按照相应的构造要求，绘制结构施工图，并写出相应的设计说明。

关键词：框架结构；结构设计；内力计算；弹性理论；荷载；钢筋混凝土

The Design Of a Hope Teaching Building in MianYang
Abstract:A frame building was designed in this paper. The building area is about 1869.87㎡.According to the requirement of construction design and the earthquake resistance,the reasonable structural scheme and structural foundation plan was determined.
One lateral frame and slab was selected and calculated.First,depth and width of sections were determined,and dead load ,live load were determined; Second， the lateral stiffness of the framework were calculated ; Then the internal forces of the structure under vertical load were calculated.The D-method was used for caculating the wind load.After the combination of internal forces,the most unfavorable combination of internal forces was identified.Then the necessary reinforcement in beams and columns was determined.The elastic theory was used for calculating slab.In addition,the single-foundation and combined foundation were designed.The stairway and canopy were also designed.Finally according to the calculated results and detail, blueprints of the structure had been completed.

Key Words: frame, structural design, internal force, elastic theory, lateral loads, reinforced concrete

目  录

第1章 引 言 1
第2章 建筑设计 2
2.1 工程设计依据 2
2.2 工程概况 2
2.2.1地理位置和环境条件 2
2.2.2设计资料 2
2.2.3设计规模 2
2.3 规划方案 3
2.4 平立面设计 3
2.4.1平面设计 3
2.4.2立面设计 3
2.5 构造做法 3
第3章 结构设计 5
3.1 结构设计资料及设计说明 5
3.1.1工程概况及地质条件 5
3.1.2气象资料 5
3.1.3抗震设防烈度 5
3.1.4材料 5
3.2 结构平面布置 5
3.2.1初设结构平面图如下 5
3.2.2初估柱截面 6
3.1.3初估梁截面尺寸 7
3.1.4框架结构计算简图 7
3.3 重力荷载计算 8
3.3.1屋面及楼面的永久荷载标准值 8
3.3.2屋面及楼面可变荷载标准值 10
3.3.3梁间线荷载计算 10
3.2.4重力荷载代表值的计算 15
3.4 框架侧移刚度计算 19
3.4.1横向框架侧移刚度计 19
3.5 框架结构水平地震作用计算 23
3.5.1 框架结构基本自振周期的计算 23
3.5.2水平地震作用及楼层地震剪力计算 24
3.5.3水平地震作用下框架内力计算 25
3.6 横向框架在竖向荷载作用下的计算简图及内力计算 29
3.6.1计算假定： 29
3.6.2恒载作用下5轴线框架内力计算： 29
3.6.3计算竖向荷载作用下横向框架的内力图 35
3.7 横向框架内力组合 43
3.7.1基本规定 43
3.7.2框架梁内力组合 43
3.7.3框架柱的内力组合 46
3.8 截面设计 50
3.8.1框架梁的截面设计 50
3.8.2框架柱 53
3.9 板的配筋计算 57
3.10 楼梯设计 60
3.10.1楼梯设计信息： 60
3.10.2楼梯基本尺寸的确定： 60
3.10.3楼梯斜板设计 61
3.10.4楼梯平台板的设计 62
3.10.5休息平台梁的设计 62
3.11 基础设计 64
第四章 施工组织设计 76
4.1 编制总说明 76
4.1.1编制依据 76
4.1.2本工程应用的主要质量验收规范及施工标准清单： 76
4.2 工程概况 77
4.2.1基本情况 77
4.2.2施工条件 77
4.2.3主要施工方法 77
4.3 施工现场平面布置和临时设施、临时道路布置 78
4.3.1施工平面布置的原则与总说明 78
4.3.2施工机械的布置说明 79
4.3.3临时给排水及临时消防设计 80
4.3.4临时配电设计与布置 81
4.3.5临时生活区的布置 81
4.4 各分部分项工程的施工方案 81
4.4.1土方开挖的施工方案 82
4.4.2基坑降水 83
4.4.3独立基础的施工方案 83
4.4.4结构主体工程 85
4.4.5坡屋面施工方案 90
4.4.7坡屋面檐沟施工： 93
4.4.8砌体工程 94
4.4.9楼地面工程 95
4.4.10一般装饰工程概述 96
4.4.11门窗工程 99
4.5 进度计划 101
4.6 工程保证措施 102
4.6.1质量保证措施 102
4.6.2季节施工的施工措施 105
4.6.3环境保护、降低施工噪音措施 105
4.7 技术经济指标 106
4.7.1技术措施： 106
4.7.2管理措施： 106
结  论 108
参考文献 108
致  谢 109
附录（见第二册）

 
第1章 引 言
本次毕业设计为绵阳市希望小学教学楼设计，包括建筑设计和结构设计两个主要部分，其中重点为结构部分。
本工程采用钢筋混凝土框架的结构形式。
本次毕业设计的特点在于教学楼通常都是大开间，大面积的建筑，在框架的结构形式中非常具有代表性，也是现在比较流行的坡屋顶。而且随着我国经济的迅速发展，对生产，生活，教学等建筑结构都提出了更高的要求。不但要经济适用，而且要注重美观，以及在地震作用下的安全性，设计人员应该按照“小震不坏，中震可修，大震不倒”的三水准分两阶段对结构进行抗震设计。特别在全球性地震频发的情况下，抗震设计显得尤为重要，也是本次毕业设计的重点内容。
在设计过程中，根据相关的书籍、规范、程序使用手册如《混凝土结构设计规范》、《建筑设计防火规范》、《建筑结构荷载规范》等规范，进行一榀框架的手算，并且与电算结果复核。
设计内容包括一个标准层的楼板配筋计算、一榀框架的内力计算及截面设计、楼梯的荷载计算和截面设计、基础的设计，以及通过PKPM建模电算最终绘制结构的施工图。
自5.12地震以来我国的很多重要建筑规范都在进行不同程度的修订，抗震设计在结构设计中也显得越来越重要。本设计在计算中体现出强柱弱梁、强剪弱弯、强节点弱构件的抗震概念设计，以及减小刚度或者平面不规则结构扭转效应的设计调整方案，如：合理的框架承重方案可以使得结构纵向和横向的刚度尽量接近，一定程度的增大边缘构件的截面尺寸，减小内部构件的截面尺寸，能够使刚度分布不均匀的结构的质量中心和刚度中心尽可能的接近以减小扭转。
通过从整体上结构平立面的布置到细节上单个结构构件的刚度、强度、稳定性的计算和校核，对大学中所学习的课程进行一次总结以及更深一步的理解，温故知新。将理论与实际工程相结合，掌握结构设计的基本方法、步骤和要点，理解如何设计出美观大方、经济适用而且安全可靠的结构，为今后的工作打下更坚实的基础。