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设计名称
双联齿轮零件工艺及拉φ32的花键键槽夹具设计
设计编号
w056
设计软件
AutoCAD, Word
包含内容
见右侧图片
说明字数
5700字
图纸数量
见右侧图片
推荐指数
较高
价格:
价格优惠中
整理日期
9.26
整理人
小林
购买流程
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设计简介

设计描述:


文档包括:

Word版设计说明书1份,共20页,约5700字

CAD版本图纸,共4张
工序卡一套
过程卡一套

 

课程设计任务书
一、设计题目
设计“双联齿轮”零件加工工艺规程及拉φ34花键专用夹具
二、原始资料
(1) 被加工零件的零件草图                            1张
(2) 生产类型: 50000件/年
三、上交材料
(1) 被加工工件的零件图                              1张
(2) 工件的毛坯图                                   1张
(3) 机械加工工艺过程卡片                        1张
(4) 与所设计夹具对应那道工序的工序卡片                1张
(5) 夹具装配图                                     1张
(7) 课程设计说明书(5000-8000字)                      1份
说明书主要包括以下内容(章节)
①目录
   ②摘要(中外文对照的,各占一页)
③零件工艺性分析
④机械加工工艺规程设计
   ⑤指定工序的专用机床夹具设计
   ⑥方案综合评价与结论
⑦体会与展望
⑧参考文献
     列出参考文献(包括书、期刊、报告等,10条以上)
课程设计说明书一律用A4纸、纵向打印.
四、进度安排(参考)
(1) 熟悉零件,画零件图                            2天                           
(2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片  5天
(3) 工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)           9天
(4) 编写说明书                                  3天
(5) 准备及答辩                                  2天
五、指导教师评语
     

摘 要
这次设计的是双联齿轮,包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。首先我们要熟悉零件和了解其作用。然后,根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。最后拟定双联齿轮的工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。
此次课程设计我了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学习打好基础。对我们动手动脑的能力有了提高。

Summary
What this design is the double allied wheel gear, include spare parts diagram, semi-finished product diagram and assemble diagram one for each, the machine processes craft process card with and work preface the card be an one for each.We want to acquaint with spare parts and understand its function first.Then, process amount of remaining according to size and Xie which makes sure semi-finished product of each rough degree which carry noodles of property and the top of the spare parts diagram of spare parts.Finally draft the craft route that the pair unites wheel gear diagram, draw up that of clip a tight project, draw a tongs to assemble diagram.
This time course design I understand and know general machine parts of production craft process, make stronger and deepen have already learned of the knowledge of the lesson and professional lesson of the technique foundation, theories contact actual, toughen from it oneself analysis problem, problem-solving ability, lay the next and good foundation for aftertime's work, and for follow-up course of the study lay good foundation.Began ability of move the brain to have an exaltation to us.


目 录

1.双联齿轮的工艺分析及生产类型的确定-------------1
1.1双联齿轮的用途-------------------------------1
1.2.双联齿轮的技术要求---------------------------2
1.3.审核双联齿轮的工艺性-------------------------3
1.4.确定双联齿轮的生产类型-----------------------3
2.确定毛坯、绘制毛坯简图------------------------3
2.1.选择毛坯------------------------------------3
2.2.确定毛坯的尺寸公差和加工余量----------------4
3.拟定双联齿轮工艺路线--------------------------5
3.1.定位基准的选择------------------------------5
3.2.表面加工方法的确定--------------------------6
3.3加工阶段的划分-------------------------------7
3.4工序的集中与分散-----------------------------8
3.5工序顺序的安排------------------------------8
3.6确定工艺路线--------------------------------8
4、夹具设计--------------------------------------10
4.1问题的提出----------------------------------11
4.2夹具设计------------------------------------11
5.方案综合评价和总结----------------------------13
6. 体会与展望---------------------------------- 13
参考文献---------------------------------------14

部分图纸
截图


说明:
如需了解本设计的具体详细信息请联系本站客服,说明看哪个设计(编号)哪个详细部分,我们将远程或截图给您观看.
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